IPLNT - Auxiliar de Educação Infantil

A Educação Infantil é uma etapa importante da Educação Básica, as experiências que acontecem nos primeiros anos de vida são marcantes para o desenvolvimento integral da criança. Os responsáveis por cuidar de crianças até aos 6 anos, em creches e pré-escolas, devem ter uma excelente formação. A estes profissionais cabe instigar e promover as relações, interações e brincadeiras que tragam às crianças experiências diversas, com a finalidade de ampliar o conhecimento de si e do mundo, facilitar o acesso a diferentes linguagens e o uso delas no dia a dia e a aquisição de autonomia para participar de atividades individuais e coletivas.

• Adquirir conhecimentos sobre o crescimento e desenvolvimento global da criança dos 0 aos 6 anos

.• Conhecer as especificidades e hábitos de alimentação, higiene e descanso da criança

• Reconhecer sintomas de doenças infantis e conhecer a intervenção possível na promoção da sua saúde e segurança

• Conhecer, em profundidade, o desenvolvimento infantil do ponto de vista sensorial, motor, cognitivo, afetivo, social e sexual

•Saber quais são as atividades a promover, junto da criança, para otimizar o seu desenvolvimento global

• Reconhecer a importância da expressão plástica e musical, da brincadeira e do jogo, da literatura e das TIC, como recursos educativos

• Conhecer a organização do sistema educativo, assim como do currículo na educação infantil

• Identificar quais os aspetos mais relevantes da relação com pais e crianças, quer nas instituições de educação de infância, quer na prática de babysitting

• Promover o crescimento e desenvolvimento global, assim como a saúde e segurança das crianças dos 0 aos 6 anos de idade

• Zelar pela alimentação, higiene, descanso, saúde, segurança e bem-estar geral da criança

• Selecionar e desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista: sensorial, motor, cognitivo, afetivo, social e sexual, recorrendo aos recursos mais adequados

• Participar nas instituições como elemento da equipa educativa, promotora de bem-estar da criança e em articulação com a família da criança

• Prestar cuidados de apoio à criança, em articulação com a família, respondendo às suas necessidades, como elemento de instituições de educação infantil e/ou como babysitter

• Desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista: sensorial, motor, cognitivo, afetivo, social.

• Ser modelo de bons hábitos, comportamentos e atitudes para a promoção dos mesmos, por parte das crianças.

• Reforçar a criança nas suas aprendizagens, oferecendo-lhe segurança, apoio e estímulo para que desenvolva todas as suas capacidades da melhor forma possível.

• Procurar os materiais e recursos tecnológicos úteis ao desenvolvimento de atividades adequadas.

• Cuidar da higiene da criança e facilitar a aquisição destes hábitos de saúde.

• Preparar a alimentação da criança, consoante a sua idade e necessidades, acompanhando-a nas refeições e promovendo a sua autonomia.

Após concluírem esta formação, os formandos estarão aptos para desempenhar funções de:

• Auxiliar de Educação Infantil

• Babysitter

Poderão intervir em várias áreas e instituições:

• Área da Assistência social e de saúde (Instituições Particulares de Solidariedade Social- IPSS, cooperativas, Santas Casas da Misericórdia, hospitais, centros de reabilitação e de psicopedagogia)

• Área dos Tempos livres, férias e animação de festas

• Área do Apoio domiciliário e Babysitting (IPSS, empresas privadas e particulares)

• Instituições de Educação infantil (creches, infantários, cooperativas de ensino, jardins-de- infância

AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

75 horas presenciais + 160 horas estágio (facultativo)

curso

75 horas presenciais +
160 horas estágio (facultativo)

Objetivos

COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS

FUNÇÕES A DESENVOLVER

SAÍDAS PROFISSIONAIS